Grupiniai neuroraidos užsiėmimai mažyliams ir ikimokyklinukams
Registruotis
Anastasija Černova
Sveiki! Mano vardas – Anastasija Černova. Esu vaikų psichologė ir neuropsichologė iš Charkivo. Turiu ilgametę darbo su neurotipiniais ir neuroįvairiais vaikais bei paaugliais patirtį, taip pat esu įgijusi neuropsichologijos ir psichoterapijos kvalifikaciją. Moku rusų ir ukrainiečių gestų kalbas.
Noriu būti naudinga jūsų vaikams ir pasiūlyti grupinius neuroraidos užsiėmimus, taip pat kompleksinę neuropsichologinę diagnostiką su tolesniu individualiu korekciniu darbu vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, bei jų palydėjimą.
Grupiniai neuroraidos užsiėmimai mažyliams ir ikimokyklinukams – tai struktūruoti žaidybiniai užsiėmimai, skirti harmoningam vaiko smegenų ir nervų sistemos vystymuisi, pagrįsti neuropsichologiniu požiūriu.
Mes dirbame su pagrindiniais procesais, kurie yra dėmesio, atminties, kalbos, koordinacijos ir gebėjimo mokytis vystymosi pagrindas. Per judesį, žaidimą, sensorinę patirtį ir bendravimą su kitais vaikais (ir tėvais – jaunesniojoje bei vidurinėje grupėse) sudarome sąlygas, kuriomis smegenys natūraliai formuoja reikiamus ryšius.
Tokie užsiėmimai padeda vaikui geriau valdyti savo kūną ir dėmesį, lengviau priimti naują informaciją, jaustis užtikrinčiau kolektyve ir pradėti lankyti darželį ar mokyklą turint brandesnę nervų sistemą – pasirengusią krūviui ir bendradarbiavimui.
Grupiniai neuroraidos užsiėmimai mažyliams ir ikimokyklinukams skirti ikimokyklinio amžiaus vaikams. Užsiėmimai vyks grupėse pagal galiojantį tvarkaraštį.
- Jaunesnioji grupė (2–3 metai)
- Vidurinė grupė (3–4 metai)
- Vyresnioji grupė (5–6 metai)
Užsiėmimų turinys
Sensomotorinė raida
Didžioji motorika (bėgimas, šuoliai, pusiausvyra, viso kūno koordinacija) Smulkioji motorika (pirštukai, darbas rankomis) ir darbas su įvairiomis medžiagomis. Tai pagrindas užtikrintai valdyti savo kūną, ateityje rašyti ir būti vikriam.
Aukštesniųjų psichinių funkcijų raida
Dėmesys Atmintis Suvokimas, mąstymas ir orientacija erdvėje. Būtent šios funkcijos leidžia vaikui susikaupti, įsiminti, suprasti nurodymus ir sėkmingai mokytis ateityje.
Tarppusrutulinė sąveika
Gebėjimas vienu metu ir suderintai dirbti abiem rankomis, abiem kūno pusėmis. Tai svarbus pagrindas skaitymui, rašymui, logikai ir greitam informacijos apdorojimui smegenyse.
Emocijų reguliavimas ir socialiniai įgūdžiai
Gebėjimas laukti savo eilės, susitarti, valdyti emocijas ir bendrauti su bendraamžiais. Ugdo emocinę brandą ir pasirengimą gyvenimui kolektyve (darželyje ar mokykloje).
Kalba ir bendravimas
Kreipimųsi supratimas Aktyvi kalba Dialogas ir gebėjimas bendrauti grupėje. Padeda vaikui išreikšti savo mintis, susitarti ir jaustis patogiai tarp kitų vaikų.