Групові заняття з нейророзвитку для малюків та дошкільнят
Про мене
АНАСТАСІЯ ЧЕРНОВА
Вітаю! Мене звати Анастасія Чернова. Я дитячий психолог і нейропсихолог із Харькова. Маю багаторічний досвід роботи з нормотиповими та нейровідмінними дітьми та підлітками і також маю кваліфікацію за напрямками нейропсихології та психотерапії. Володію російською жестовою та українською жестовою мовами.
Я хочу бути корисною для Ваших діток і запропонувати групові заняття з нейророзвитку, а також комплексну нейропсихологічну діагностику з подальшою індивідуальною корекційною роботою для дітей з особливими потребами і їх супровід.
Групові заняття з нейророзвитку для малюків та дошкільнят – це структуровані ігрові заняття, спрямовані на гармонійний розвиток мозку та нервової
системи дитини, що ґрунтуються на нейропсихологічному підході.
Ми працюємо з базовими процесами, які лежать в основі розвитку уваги, пам’яті,
мовлення, координації та вміння вчитися. Через рух, гру, сенсорний досвід і взаємодію з іншими дітьми (і батьками — у молодшій та середній групах) ми створюємо умови, у яких мозок природно формує потрібні зв’язки.
Такі заняття допомагають дитині краще володіти своїм тілом і увагою, легше сприймати нову інформацію, впевненіше почуватися в колективі та підходити до дитячого садка чи школи з більш зрілою нервовою системою — готовою до навантаження і співпраці.
Групові заняття з нейророзвитку для малюків та дошкільнят
розраховані для дітей дошкільного віку. Заняття проводитимуться у групах за поточним графіком.
Молодша група (2-3 роки)
● Середня група (3-4 роки)
● Старша група (5-6 років)
Послуги
Заняття включатимуть в собі:
Сенсомoторний розвиток
- Велика моторика (біг, стрибки, баланс, координація всього
тіла) - Дрібна моторика (пальчики, робота руками) і робота з
різними матеріалами. - Це база для впевненого володіння
своїм тілом, майбутнього письма і загальної спритності.
Розвиток вищих психічних функцій
- Увага
- Пам’ять
- Сприйняття, мислення та орієнтація в просторі.
- Саме ці функції дозволяють дитині
зосереджуватися, запам’ятовувати, розуміти інструкції і успішно вчитися в майбутньому.
Міжпівкульна взаємодія
- Уміння одночасно і злагоджено працювати обома руками, обома сторонами тіла. Це важлива основа для читання, письма, логіки і швидкого опрацювання інформації мозком.
Емоційна регуляція та соціальні навички
- Уміння чекати своєї черги, домовлятися, контролювати емоції
і взаємодіяти з однолітками. Формує емоційну зрілість і
готовність до життя в колективі (садочку чи школі).
Мовлення і комунікація
- Розуміння звернень
- Активне мовлення
- Діалог і вміння спілкуватися в групі.
- Допомагає дитині висловлювати свої думки, домовлятися і комфортно почуватися серед інших дітей.
